Comment choisir un livre
pour des temps de loisirs avec des enfants ?
Objectifs :
-Repérer les différents éditeurs et leur volonté éditoriale.
-Découvrir des illustrateurs et des auteurs de littérature jeunesse.
-Explorer sa relation au livre.
-Être capable de choisir un livre en fonction de son public et de l’animation proposée.
-Rencontrer la bibliothèque locale et envisager un partenariat.
Contenus :
-Faire le choix de trois livres d’après leur apparence en fonction de trois critères.
-Exprimer le pourquoi de ses choix au groupe.
- Repérer des éditeurs de littérature jeunesse, des auteurs et des illustrateurs.
-Faire découvrir un livre à un groupe en fonction du temps d’animation et du public.
-Retour sur les livres découverts (changement d’avis, curiosité).
Méthodes et techniques pédagogiques :
Découvertes individuelles _Présentations et lectures à haute voix_ Apports théoriques_ Expression en grand groupe_ Travail en équipes _
Evaluation
-Questionnaire sur le déroulement de la formation -Suivi à l’accompagnement.
Modalités :Cette formation peut être proposée en partenariat avec la bibliothèque locale (présentation de livres et découverte de la bibliothèque)
-Tarifs : voir la rubrique accompagnement de projet
-Temps :Un module est prévu initialement pour se dérouler sur cinq heures ou une journée d’animateurs en périscolaire, 8h30/11h30—14h/16h.Ce temps de formation peut être réduit à une demi journée en fonction de la disponibilité de la structure, l’implication des animateurs peut s’en trouver moins interactive.